Cecily Chan

本科留学导师总监 & 首席执行导师

录取案例:JHU、Columbia、Duke、Vanderbilt、Rice、Cornell、UMich、Wellesley、UCB、USC、UCLA、NYU、HKU、CUHK、HKUST、Cambridge、IC、UCL


  • 在美学习工作7年,以全额奖学金完成本科学习,毕业后获得全奖语言学博士录取
  • 曾先后于美国大学的学术规划指导和国际学生办公室担任办公室助理
  • 熟悉西方高等教育体系,了解欧美多元文化,精通英德双语,曾赴德交流学习
  • 独立指导60+学生的完整留学规划及申请,曾为超300位大学新生提供学术及职业规划咨询答疑


导师特点&优势


  • 做过一定的心理研究,曾在美国州自杀防御中心兼职工作两年,能够准确捕捉青少年的心理活动,在压力愈来愈大的学习环境中,帮助孩子建立强大的心理,鼓励孩子更自信从容地面对学业同时做好升学准备。
  •  善于从学生性格特点、个人优势、未来职业愿景等方面着手,指导学生进行背景规划、确定专业及学校、构思申请文书、建立具有个人特色的申请画像,支持学生在看重成绩亦看重个人特色的本科申请中,获得理想的录取结果。
  • 具有丰富的美本、本转、美研文书创作经历,在文书写作方面有个人独有的模式,擅长帮助学生写出具有创造力、思维深度、内在联系紧密、逻辑严谨的文书。
  • 个人经历和性格的双重作用,具有极强的责任心和同理心,热爱国际教育行业,遵循陪伴式成长。


从业心得

每种教育理念都有其独特的优势和目标:作为美国教育的受益者,我亲身感受到了美国教育体系的多样性和灵活性,它能兼容不同类型的学生和发展阶段。学生在为国际升学,尤其是美国升学做准备的同时,也是在更早地为自己成为一名终身学习者、辩证研究者、合作者、社会建设者奠定扎实的基础。

 

关注学生的个性差异、提供多样化的学习机会:每个学生都是独一无二的。他们有不同的学习风格和兴趣爱好、不同的学科倾向和职业目标,将教育理念与学生需求相结合,提供多样化的学习机会,有助于满足学生的兴趣和需求、激发学生的潜力和热情,促进他们的全面发展。

 

建立教育合作伙伴关系:教育是一个共同的事业。国际教育更需要我们与学生、家长、社区建立合作伙伴关系,共同促进学生本人的发展和成长,当获得成功时,各方激动的泪水和笑容是每一位参与者过去的努力最美的证明。

 

案例解析


学员好评