作为一名美国本科留学导师，我常常觉得这份工作像是在陪着一个家庭完成一场重要的成长之旅。

我的经历有些特别——从普高体系自己提出出国想法，到国际部DIY申请，再到去美国读心理学和公共政策，这一路走来让我深刻理解国内学生的真实处境。如今我既能在学术层面与博士、教授朋友们深入探讨教育理论，也会追Kpop理解年轻人的文化，这种反差让我能真正站在学生的视角看问题。

我最看重的是三个“真”字:

说真话 - 因为自己走过这条路，我深知留学没有捷径。对拿不准的方向，我宁可保守一些，也绝不给孩子虚假希望。每个孩子的成长时区不同，重要的是找到最适合的路径。

用真心 - 我喜欢和孩子们交流，在他们压力最大的时间里，我更像一个陪伴者。也许是在讨论文书时发现他对历史的热爱，或者在她为社区服务的故事里看到坚持——我相信每个孩子都有闪光点，需要被真正看见。

下真功夫 - 从选校策略到文书细节，我会反复推敲。家长的每个担忧我都会认真对待，为每个决策提供扎实依据。

教育是需要敬畏的事业，我最大的成就感，不是收到多少offer，而是看到孩子找到自己的方向，带着自信和期待开启留学生活。

真正的教育，不是给所有人同样的答案，而是看到每个孩子的不同，并给予他最合适的支持。这体现在每一次沟通的细节里：一句及时的鼓励，一个基于他独特视角的专业推荐。他所爆发出的能量，会远远超过任何冷冰冰的申请指标。我们能做的，就是创造一个安全的环境，让这种能量自由生长。

L 同学

“我找到的明德的时间较晚，但老师还是不急不躁的帮我理高中的志愿者活动、研究、奖项，帮助我成功梳理出来了一条申请主线，与此同时，我们还进行了多次的头脑风暴，探讨了主文书及小文书的主题，完成主文书和小文书的初稿之后。与大家一起进行了多轮修改，完成了几篇不错的文书不仅成功获得了录取，还是新生最好的项目，我真的哭死。”

W 同学

“非常感谢明德老师在最开始那么支持我，帮我协调各种事情，在别的机构都不想申请的时候，只有明德给到支持!

尽管申请一路经历很多，但是好在最终结果是好的!还有梁老师和王老师，在申请中给了我很多鼓励和支持，专业性拉满！一直经历了那么多个月的压力下，都一直在鼓励我，告诉我还有希望! 好在雅思一直坚持到了最后没有放弃! 看来付出是会有回报的! 谢谢老师们的辛苦付出!

再次感谢明德的老师们，明德立人，以及所有在申请期间帮助过我的家人和朋友!也希望明德立人越来越好!”