top30名校
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留学圈内常听说的全美排名前10、全球前100的说法都是从何而来呢?
俗话说得好,专业的事交给专业的人做。
普通家长和学生想要凭借一己之力,完成上千所学校的对比分析是不可能,而且也没必要。
事实上,在教育界有非常多的研究机构、著名报刊都在对美国,甚至是全球的大学进行统计分析,各种学校排名榜单也就应运而生。
这些榜单是各位家长和学生在择校时重要的参考工具,但同时也伴随着以下问题出现:
今天小藤就来给大家好好盘一下留学圈内,那些你不得不知道的重要榜单,教你如何最大限度地利用好这些择校“宝典”。
在留学届有四大排名,分别是US.News、ARWU、THE、QS。
这“四大天王”的权威性和可靠性在留学圈内都是名列前茅的,每次排名一出,留学圈都仿佛过年般忙碌!
只因这排名并不是某些机构或者某些报刊杂志的“自嗨”行为,也不仅仅是学校之间的“龙虎斗”,排名的升降往往还有可能影响下一年学校的招生情况、社会评价、学校声誉,甚至是财政收入。
这四大排名的影响辐射比排名本身还要广,下面小藤来给大家逐一介绍。
US.News全称是U.S. News & World Report(美国新闻和世界报道),是美国本土非常著名的一个杂志周刊,1983年首次出版最佳大学排名,至今已发布40多年。
除了全美最佳大学排名,US.News还涵盖了大多数领域和学科,如商科、工科、CS等专门领域的排名,其排名家族相对全面、种类多,影响力和知名度在全美是首屈一指的。
我们日常所说的全美Top10、Top30、Top50的表述都是基于US.News的全美最佳大学榜单,可以说留学内行人都知道它!因此这份榜单也是各位家长和学生需要重点关注的。
一般会在每年的10-11月份公布最新的榜单信息。
经过2022年哥大被质疑数据造假,排名断崖式下跌风波,去年多所T14法学院宣布退出排名等,US.News排名指标的权威性受到社会很大的关注。
在2024年榜单中,US.News对衡量指标作了调整,共涉及了19个方面的指标,具体如下:
可见US.News全美最佳大学榜单是考虑了包括学生毕业表现、债务情况、学术情况等各个维度,评判整体综合性强。
而且以往US.News排名指标惹人争议的地方在于过度关注学校捐赠情况、班级比规模等,在新指标中都予以删除,转而更加看重学术成绩方面的表现,特别是对低收入学生、第一代大学生等群众在指标中给与更多关注。
按照新指标进行排名统计后,很多美国公立大学的排名都有所上升,新指标给到全美各个大学更加公平的竞争环境,同时也是给到各位家长和学生更多的选择空间。
ARWU是由上海软科教育信息咨询有限公司发布,全称是软科世界大学学术排名(ShanghaiRanking’s Academic Ranking of World Universities,简称ARWU)。
2003年首次发布,今年发布的是第21版,一般会在每年8月份左右发布。
别看是中国上海发布,就觉得这个排名在留学圈内不重要,NoNoNo!
虽然ARWU产生的背景是由于“985工程”,目的是为了找到中国大学在世界大学体系中的定位。
但ARWU是第一个在世界范围内对比所有大学的综合排名榜,全部采用国际可比的学术指标和第三方数据,其评价体系客观透明,备受国际认可,目前已成为全球最具影响力和权威性的大学排名之一。
而且ARWU的结果显示,排名前列的大学主要是美国、英国为代表的发达国家,前100名大学中,美、英两国大学占比达到46%,前10名更是完全被美国和英国包揽,因此对于留学目的地是美国、英国的学生来说参考性很强。
世界大学学术排名实际排名的大学超过2500所,发布的是处于世界前1000名的大学,并不是任何学校都可以参与排名,需要符合一定的条件,包括:
具体指标体系也因此划分为校友获奖、教师获奖、高被引科学家、N&S论文、国际论文和师均表现六大指标。
可以发现ARWU的评价指标是以学术为基础,整个评价体系就是“靠实力说话”,重视科研。
也在这样的体系上,理工科院校的权重会比文科院校大,另外ARWU考察的是学术成果的总量,所以学科多、规模大的学校在这个排名中会更有优势。
因此相较于文科院校,这份排名会对理工科的参考价值更大一些。
查看最新ARWU榜单可复制下方链接查看:
https://www.shanghairanking.cn/rankings/arwu/2023
THE世界大学排名,全称是Times Higher Education World University Rankings(泰晤士高等教育世界大学排名),是由英国《泰晤士高等教育》(Times Higher Education,简称THE)发布的。
THE世界大学排名是全球唯一一份对研究密集型大学的所有核心任务进行评判的全球绩效表,这些核心任务包括教学、科研、知识转移和国际展望。
另外和ARWU排名一样,参与THE世界大学排名也是有门槛的:
如果大学不招收本科生,或者大学在2018年至2022年期间的研究成果少于1000份相关出版物(平均每年至少150份),则大学无法进入世界大学排名;
如果大学80%以上的研究成果完全属于THE统计的11个学科领域中的一个学科,也会被排除在外。
在最新的第20版泰晤士高等教育世界大学排名中,其指标体系也进行了重大更新,绩效指标从13个增加到18个,其中“出境交换生”是一项新指标,不过目前其权重为零,但泰晤士表示将来会被纳入计算中。
排名的绩效指标仍然分为5个方面,但命名有所更改。排名的绩效指标仍然分为5个方面,但命名有所更改,分别为:教学、研究环境、研究质量、国际展望和产业。
THE世界大学排名的指标重心主要放在前三个,分别是教学、研究环境和研究质量。
可见该排名的核心也是学术能力为主,其中研究质量占比最高,达到30%的比例,在这个指标下,着眼于大学在传播新知识和新思想方面的作用。
而且THE世界大学排名的指标中传递出“国际化”和“市场化”的视野,比如国际展望这一指标下就会考虑到一所高效在国际中的影响力和吸引力,产业指标下就会考虑企业愿意为研究付费的程度,以及大学在商业市场吸引资金的能力。
总体而言,如果对学校学术力、创新力、国际影响力以及市场竞争力着重考虑的家长和同学,THE世界大学排名是一份相对全面的榜单。
QS排名相信不少家长和同学都不陌生,毕竟回国之后想要享受各种政策红利,QS100基本是标配。
QS排名是由国际高等教育研究机构QS Quacquarelli Symonds发布,最为人关注的是QS世界大学排名,目前已经发到第20版,此外QS还有针对各个学科的细分排名。
在最新发布QS世界大学版本中,QS也是调整了评价指标,首次将就业能力和可持续发展指标纳入排名体系,成为全球唯一一个同时包含这两项指标的排名。
下面我们来看看最新的评价体系:
首先在原有指标中,“学术声誉”和“教员学生数量比”两项占比都分别下降10%,然后减少的比例分摊在雇主声誉,以及国际研究网络、就业成果和可持续性三个新指标上。
其实QS相对于前面三大指标,很明显一点就是更加看重就业这一点,指标调整之后学校对于学生未来的就业、可持续发展的价值更加凸显出来。
换言之,QS的排名在就业市场上会被应用得更加广泛和更被认可。
所以如果是重点考虑以后市场就业中学校的知名度和价值,参考QS排名会更贴合需求。