如何在疫情期间弯道超车？疫情科研第二期来袭！你能否抓住危机中的机遇？
前天，特朗普“重启美国”计划已经揭晓。
疫情的肆虐可能让人措手不及，但是不会让人们永远恐慌不知所措。危机时刻，“危”与“机”是并存的。
经历了国内疫情战上半场的同学们，是否已经冷静下来，开始考虑在疫情中寻找机遇了呢？
那么，如何抓住机遇呢？
上一次，小藤发布了第一期疫情主题科研活动，后台就被同学们询问科研的留言挤爆了！
看来，大家都意识到了，要在危机时刻抓住机遇，要在各高校弱化标准化考试成绩的时候强化背景，让自己获得更高的录取率！
因此，小藤带来了疫情科研第二期！
第二期疫情科研，涉及数学、传媒、商科、经济学、社会学、国际关系、营销等领域。
Harris导师
华盛顿大学数学博士
曾参与多项美国和中国国家自然科学基金项目
在 SCI/EI、国际会议上有多篇文章发表
研究领域
应用、计算数学与统计、数据科学等
项目介绍
从复杂网络的角度入手，建立数学模型。同时，运用数理统计的相关知识，建立统计模型，运用真实进行数据建模，预测新冠病毒发展趋势。
系统介绍复杂网络和图论等知识
讲解R/MATLAB/Python基本编程知识
讲解如何采集新冠病毒数据
结合数值仿真进行系统性建模和数据建模
项目完成后我能获得什么？
科研报告、推荐信、论文（需评估）
适合我吗？
高中生，数学统计基础较好，有一定的编程经验
学习过基本微积分和线性代数知识为佳
Jack导师
南加州大学传播学博士（全额奖学金）
香港中文大学获哲学硕士，工商管理、社会学学士
南加州全额奖学金获得者
香港中文大学全额奖学金及亚洲未来领袖奖学金获得者
研究领域
政治传播、新媒体科技、性别研究与流行文化
项目介绍
结合社会时事热点，激活传播学与其他学科传统与新兴理论与方法，结合宏观架构（政治经济学、媒体定位等）与微观变量（心理、动机、感情、互动），深刻理解媒体与传播在公共健康危机中扮演的关键角色。
分析公共健康与政治议题如何交织地体现在疫情报道中
识别并分析新冠疫情中的假新闻
分析新冠疫情中的辟谣媒体；
分析个体如何传播新冠疫情的信息
项目完成后我能获得什么？
科研报告、推荐信、论文（需评估）
适合我吗？
中文/英文能力出众的高中生及大学生；逻辑能力良好；有良好的时间管理能力和学习能力；自我驱动；有志从事学术研究
Joyce导师
南加州大学传播管理硕士
曾担任前上海外国语大学国际工商管理学院院长范徵博士的国家级科研项目“中国企业走出去跨文化大数据平台建设”助研员
研究课题涉及中美文化冲击、奢侈品在社交媒体时代的营销、推特名人内容分析（content analysis）、领英意见领袖内容分析、职业资本（“career capital“）等
项目介绍
从传播学角度，在政府、团体以及个体层面，通过宏观审视当下发展形势并结合具体案例研究（case study）来洞察疫情下的美国如何应对此次危机。通过此科研项目，让学员深刻了解美国的言论自由在其各社会层面的体现以及由此带来的利与弊，并对比与反思美国与中国不同的疫情应对机制，致力于培养学员的批判性思考能力。
项目完成后我能获得什么？
科研报告、推荐信、论文（需评估）
适合我吗？
对新闻学、传播学、广告学、公共关系、社会学、市场营销等感兴趣的高中生，有一定的英语基础即可
Alex导师
康奈尔大学应用经济系金融经济与金融科技领域博士
美国堪萨斯州立大学农业经济与统计本科
世界500强美国金融服务公司（纽约）高级分析师和项目主管
北京B轮融资创业企业国际贸易高管
项目介绍
分析各国疫情爆发所导致的溢出效应对我国外贸相关行业的二次冲击分析；金融市场恐慌所引起的投资避险等调整，以及可能带来的金融危机、经济危机；对多年发展形成的全球化的打击和逆发展的评估和预测。
从多角度多层面全面了解大型危机对经济金融系统的影响，对此学科内多个分支有探索性的初步和综合学习。
热门话题、时效性强，能培养学生对周围事物与全局宏观行业密切联系的认知
项目完成后我能获得什么？
科研报告、推荐信、论文（需评估）
适合我吗？
对社会发展、经济、金融、政治、国际关系、数学、商业分析等学科感兴趣，或今后想从事于金融行业，商业或经济分析岗位的高中生
John导师
斯坦福大学经济学博士、统计学硕士
北京大学物理学经济学学士
国务院发展研究中心“广东省药品改革”调研组成员
斯坦福大学计算金融项目组成员
斯坦福大学经济政策中心研究助理
斯坦福大学国际发展中心研究助理
项目介绍
John导师为斯坦福大学本科生关于新型冠状病毒的学术研究的博士生指导组组长，项目参与者可以获得和斯坦福本科生同等程度的资源和训练（视科研背景会做一定调整）。
通过文献阅读和综述，收集和清理数据，运用数学和经济学模型，分析新冠疫情导致的成本与收益，针对新冠病毒引起或加剧的某一经济问题进行研究，提供政策建议。
项目完成后我能获得什么？
科研报告、推荐信、论文（需评估）
适合我吗？
想要在经济学相关领域进一步在海外深造的学生，有一定的经济学和数据科学研究兴趣
Shang导师
华盛顿大学（圣路易斯）商学院硕士
印第安纳大学伯明顿分校本科
Current：Bayer AG; Digital Transformation & Innovation (DT&I); Supply Chain Optimization
项目介绍
了解供应链的各个环节，供应链面对的挑战，以及（从理论上）如何改善企业供应链，涉及知识点包括：Push-Pull推拉式管理，Bullwhip Effect牛鞭效应，Inventory Management库存管理，Risk Management风险管理等；讨论在COVID-19疫情之下，供应链面对的困境，可能出现的问题，并探讨解决方式。
全面了解供应链上的各个环节，可以根据学生兴趣在特定领、特定行业进行深度展开，并辅以美国大学本科的经典供应链案例，帮助学生更全面、系统地了解供应链，为之后在商业领域的学习打下基础。
项目完成后我能获得什么？
科研报告、推荐信、论文（需评估）
适合我吗？
对供应链有兴趣，并且有能力阅读一些供应链相关的英文case
Michael M.导师
南加大商业分析硕士
项目经历
Edison International（爱迪生）SCE 电力预测项目
Microsoft 恶意软件探查项目
广州市来穗人员服务与管理调研项目（政府项目）等
项目介绍
应用较为高等的数学、统计及工程方法对于时间序列类型数据（与时间高度相关的数据，如金融、风控、能源、气象气温以及疾病等等）进行分析、建模以及可视化展示。
方向较为宽泛：例如Epidemic Prevention, Finance, Risk Management, Energy Consumption, Meteorology等等。所有以上内容均会有实际的大型数据集，对此进行细致的分析与建模。
项目完成后我能获得什么？
科研报告、推荐信、论文（需评估）
适合我吗？
高中理科水平好、sense极强类学生，需要申请理科（数学、统计倾向）or数据科学方向high ranking大学的学生，对代码、工程、数据分析、数据科学感兴趣并希望与实践相结合，想了解业界实际使用模型、分析与工具的学员
Michael X.导师
现于BlackRock任职Senior Data Scientist，对Business Analytics/Data Science学科的必需素质、重要技能、就业方向等有深刻理解；曾在JP Morgan Chase任职五年
2015至今担任Penn本科和硕士录取项目等面试官，善于指导学生如何在面试和申请材料中表达出自己被招生官所看重的特征
项目介绍
通过全面分析在新冠病毒流行期间宏观经济行为各个方面的数据，了解商业视角下所需要关注的数据指标、重要的分析方法、广泛应用的数据可视化表现形式及实证分析。学生还将根据自己的分析与观察，提炼总结抑制病毒传播的不同防控措施对经济行为影响的严重程度，并尝试以政策决定者的角度思考合理的防控策略。
了解并使用权威数据，培养提高分析、解读一手数据的能力
学习顶级机构全面评估宏观经济影响的方法论并尝试应用
锻炼实例分析能力
学习常用数据可视化类型
项目完成后我能获得什么？
科研报告、推荐信、论文（需评估）
适合我吗？
高中生即可参与
Jennie导师
杜克大学商学院商业分析硕士
目前就职于美国一家软件科技公司，从事Sales Operations Analyst工作
项目经历
LA 房地产价格影响因素的机器学习分析
分析影响中国股票市场的波动因子以及走势预测
中国劳动力市场婚姻溢价的性别差异研究等
项目介绍
融合商科以及数据分析知识，了解目前新冠病毒在世界范围的发展，对各个商业领域的影响，对股市的冲击，并通过Excel以及R编程语言实现病情数据的可视化以及疫情发展趋势的基本预测。
结合当下最热点话题：新冠病毒，以实际数据理解疫情在全世界范围的影响
通过最热门话题的学习，根据学生自身水平调整难度，注重商科思维以及数据分析能力的提高
项目完成后我能获得什么？
科研报告、推荐信、论文（需评估）
适合我吗？
高中生，需要申请 high ranking 大学的学生,对商科/商业分析项目经历有需求,对于数据分析感兴趣并希望学习数据分析工具其在实际情境中的运用，想了解业界实际使用模型、分析与工具的学生
先修课程：高中以上数学及英语水准，修过线代微积分更佳
Jason导师
宾夕法尼亚州立大学社会心理学博士
宾夕法尼亚大学统计与测量硕士
CUNY Macaulay Honors College and Baruch College心理学本科
项目介绍
对心理学作为一门科学学科有一个基本的认识
如何在数据库中搜寻与自己研究兴趣相关的文献
如何理解归纳文献中的结果和要点
如何提出有科学依据的假设
如何根据自己的假设去使用正确的研究方法
如何撰写一篇高质量的研究开题报告
项目完成后我能获得什么？
科研报告、推荐信、论文（需评估）
适合我吗？
想申请硕博项目的本科生，以及对社会科学研究特别感兴趣的高中生
Preston导师
约翰霍普金斯大学硕士
现供职中国某主权基金
研究领域
战略与政策（侧重军事）、美国二战后外交政策、中国国家安全视角、政治风险分析、中国国企海外并购、中东（能源）地缘政治、亚洲能源安全等
项目介绍
通过文献阅读、沟通探讨、memo/essay写作，比较中国、美国、韩国、新加坡、意大利、英国等国具有代表性的应对方式，及应对方式和公共卫生体系、社会福利体系、应急管理体系乃至治理模式、国内国际政治之间的联系（并可尝试性地对应对模式进行评估，提出合理建议），抓住政治和经济两条主线，拨开表象探讨本质
项目完成后我能获得什么？
科研报告、推荐信、论文（需评估）
适合我吗？
对国际关系、政治学、经济学、公共政策领域有兴趣
有一定的政治学和经济学常识
英语阅读水平中等以上
Pat导师
本科就读于北京大学，攻读社会学、经济学双专业并获学士学位，并通过国家留学基金委“优秀本科生海外交换奖学金”项目于美国纽约州立大学石溪分校交换；研究生就读于美国芝加哥西北大学整合营销传播项目（IMC），并于硅谷的惠普全球总部实习。毕业后在美国西雅图工作，现就职北京某互联网公司
项目介绍
针对新冠病毒感染肺炎的全球疫情蔓延、实体商业遭受严重危机的现状，各大电商平台均推出了相应的营销、运营策略。特殊时期往往孕育着新的机遇，本轮新冠病毒引发的肺炎疫情，所推动的电商营销运营方式变化，将会为日后的互联网经济带来哪些亮点？
通过探究本轮疫情条件下，各电商的营销运营方式，学生可以从中初步掌握电商平台的营销运营特征，并学会进行初步营销案例商业分析的方法，为日后参与商科类市场营销、商业分析专业，社会科学类传播学、社会学专业的学习做铺垫。
项目完成后我能获得什么？
科研报告、推荐信、论文（需评估）
适合我吗？
高中生，可作为商科、社会科学领域相关专业（市场营销、商业分析、社会学、传播学）的申请材料
本项目无先修课程要求
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