听了几十场讲座加了十几个群后彻底懵了，孩子的留学申请我到底参与什么？
美本申请是一个长期而又复杂的过程，学生要保证GPA、还要刷出理想的标化成绩，要抽时间参加各种背景提升活动、还要去了解远在美国的院校专业，要整理文书素材、还要提交申请材料……
在这紧张而又忙碌的申请过程中，家长又该发挥什么作用呢？如何才能陪伴孩子成长、助力孩子申请？怎么做才能最大程度协助孩子走向梦校？
高中就远赴欧美的学生家长怎么远距离陪伴孩子？天天待在同一屋檐下的走读生家长又如何搞好亲子关系？
从小藤接触到的一些家长来看，有这么几类典型的家长，欢迎对号入座~
L同学，坐了4个多小时高铁，背着黑色双肩包，第一次走进明德立人，老师：“你爸妈呢？”，“我自己来的！”
接下来就是两个多小时的交谈中，学生偶尔发几条微信，再接下来就是定合同、签约，随后电话+微信，资金到账。
干练与成熟体现的淋漓尽致！
整个申请季，L同学的爸妈虽然都在申请群，但几乎没怎么说话，说的最多的就是：“需要什么？听孩子的！”
再然后，放榜，录取，红包+感谢，申请季结束！省心省力！
Y爸爸亲自走访十几家机构，精选3家后带着女儿一一面谈，最终听从女儿已经签约明德。他们习惯协助女儿作出决策，根据自己的经验分析利弊，再让女儿自己选择。
整个申请季，Y同学爸妈在申请群中很少主动说话，但我们能时刻感受到支持与关注，不管是需要什么材料还是提到什么问题，他们都会在第一时间出来给出满意答复。
想必在日常学习、生活中，Y同学的父母也是这样，默默在背后支持、陪伴，在孩子需要的时候给予帮助，迷茫时给予指正。
在孩子的申请过程中，家长到底应该起到什么作用？恐怕每个家长在申请季过后都有不同的看法，去年哥大妈妈的建议，小藤至今记忆犹新：
家长既不能撒手不管，也不能什么都管。
保持良好的亲子关系，要和孩子进行交流，还要私底下和老师交流，看有哪些方面是需要我们去做的，三方形成合力能够发挥最大的作用。
虽然我们三方所处的这个位置角色不同，但是我们的方向目标是一致的。
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