“我性格内向,慢热、不会交际,别人问一句话我要支支吾吾半天才回几个字,久而久之令人生厌......”
这是一位性格内向者的独白。
在这样的认知中,贾平凹在《自在独行》里也发出了一声叹息——
“我本不善言辞却忙于人际交往,我本喜欢独处却忙于奔波劳碌;而所做的一切,都是为了得到那能解万千惆怅的碎银几两,原来这世界不允许我们内向。”
在学校里沉默寡言,不能得到老师的关注。放学路上也总是独自一人,不像别的小孩结伴而行。
过年过节不喜欢跟亲戚来往,问一句半天也回不上来,让人着急。
这在家里还好,以后去到大学、社会里该怎么办呢?
这种担心不无道理,因为很多人的耳边已经开始出现了一个声音——
“社会正在边缘化那些内向的人。”
就像是在证实这句话一样,美国某些顶尖大学已经在评分机制上实打实地给出了答案。
他们更偏向于给有领导者气质、能表达自己的学生打高分,而那些性格内向者,则无法吸引到他们。
“内向”=“性格缺陷”?
性格内向=缺乏领导力?
我想,这也应该是普林、芝大等顶尖名校一直寻找的品质吧。