JHU 2026er无保留经验公开!GPA、AP、SAT、活动、选校、文书...太详细了!

D同学 明德立人本科留学


上周末,我们邀请D同学为大家分享了申请JHU的成功经验。


这是小藤听过的最细致的一场自我剖析,经D同学同意,我们将其整理成了文字,给需要的家长和学生朋友们,好好做一下参考~



01


我的留学规划从初中就开始了...


我初中就读于是国内的一所国际学校,在八年级结束之后,因为学校跟美高的一个交换生合作项目,我九年级就去了我的第一所美高;


念完一年后,我发现这所美高的各项水平没有达到我的预期


于是我成功申请转学到了我现在所就读的美高——L中学。


它位于马里兰州的一个小镇上。我在这里度过了我的10-12年级,今年夏天即将从这里毕业。



我的高中是一个全面发展的高中,文科类、理科类、体育类课程应有尽有,给了我们学校学生非常丰富的资源支持


在我的中学,学生的升学走向是比较好的。今年,我的一位走体育方向的同学,申上了普林斯顿大学


还有一个文科方向的同学去了哈佛大学。另外还有MIT、宾大、布朗、达特茅斯、莱斯、乔治城大学等,基本每年这些大学都会在我的中学各自录取1-2名学生


所以,我觉得在我的申请过程中,我的高中背景带给了我比较大的优势



02


申请美本Top10,

GPA/标化/AP要达到什么标准?


下面,我就来说一下我的各项硬件成绩。


GPA


首先,我的GPA按100分来算是98.08分,这是加了权的GPA。


从下图中可以看出来,这个成绩在我们年级的分配,是Top级三个人中的其中一个。



同时,在课程的选择上,我也基本上选择了AP Physics C M & EM, AP Chemistry,AP Calc BC,Multivariable Calculus,AP Statistics等最具挑战性的课程。


在这些课程中拿到的高分含金量会更大一些


SAT和AP


然后是我的SAT大学入学考试,我从10年级的暑假就开始准备了,前后一共考了4次。



第一次是去年四五月,最后一次是去年11月,拿到了1550——一个比较OK的分数。


再后是我的AP大学先科课程。在11年级的时候,我一共考了7门AP课程,全部拿到了满分5分的成绩。


所以,我的标化成绩是比较“硬核”的,也是我认为的最大的优势



03


我的几项主要活动,

是如何开始和开展的?


各项硬件准备齐全后,接下来就是活动了。如下图,我挑了一些比较重要的跟大家分享。



第一项活动是数学社团经历。从10年级开始,我就加入了学校的数学社。12年级我当选为社长。


在担任社长后,我创建了一个线上数学辅导的社团活动,做得比较成功。在申请季创作文书的时候,也提到了这个活动,来表达我对数学、物理学科方面的passion。



物理碗社团也是我创立的,当时我11年级参加完物理碗的比赛,12年级就想创建一个物理碗社团,目的是让更多的同学认识到这个竞赛,同时也会带着大家来参加这个竞赛。


科学碗社团我也作为社员(也是学校一队队员)参与到了其中。科学碗Science Bowl是一个团体类竞赛。


作为科学界的“超级碗”比赛,今年我和我们的一队队员们,在马里兰还有华盛顿DC区域拿到了第五名的成绩



接下来,就是我在科研方面、也是我个人方面活动集合。


在我的明德导师的联系下,找到了俄亥俄州立大学的一位导师,她带着我做了一个集成电路制造这样主题的科研,并且产出了一篇研究论文


再加上UC伯克利物理夏校、以及MIT的量子计算项目,都是比较符合我个人专业兴趣,并对我申请有帮助的课外活动。



在后面的文书创作阶段,这些活动在对我学术能力和个人特质方面,都很有帮助并发挥了相应的作用。


最后,是学校方面的、除了我申请方向外的一些项目。


比如:运动长跑、越野跑(我参加了4年的长途越野跑)、游泳、网球、合唱团,还有线上支教项目,属于申请方向之外的社群活动



我的奖项不是特别多,比如荣誉学生会、物理碗国家银奖、国家拉丁语测试奖项、AP荣誉学者奖、还有一些校级的数学科学奖项。


可能我的优势并不在这些奖项上面,但我认为也会起到一个“锦上添花”的作用。


04


我的规划申请时间线


这部分我想按照9-12年级的时间线,全面复盘下,我准备申请的一个过程。



9年级


那时,我刚来美国,主要是适应这边的学习跟生活。



我需要保持一个高GPA,然后需要参加一些校内校外的社团活动、运动以及一些能所能及的比赛项目。


这是美高的一项优势,利用好学校的资源,像社团之类的,可以尽快去了解和接触。


10年级


依然要把GPA保住,实际上,GPA是所有时间段都要保持住的。因为GPA是大学申请的重中之重,也是“基石”。



这时,我继续在参加一些社团活动。同时,我也开始准备SAT考试了。


我的经验是标化越早准备、成绩越早出来越好。这样在申请时,就不会有特别大的压力。


而且选校和定校时也比较方便,因为我们基本都是先根据标化分数去定大学的梯次。



另外,10年级我也找到了我比较感兴趣的学术方向——数学+自然科学,并对这个方向去尝试进行活动延伸。


11年级


11年级,开始跟明德立人合作。


因为12年级上半学期要正式开始大学申请,所以在11年级最好把活动和项目准备充分


11年级我开始lead一些社团活动,以及一些运动,为后面的大学申请增加一些项目履历。



我跟明德立人的合作是从十年级的暑假开始的。因此,我在明德导师的规划下寻找到一些项目资源做了起来。


这些包括之前跟大家讲的科研、物理碗竞赛、以及伯克利的夏校,因为一开始自己有在筹备,11年级就是一个冲刺和拿结果的阶段


与此同时,我的AP和SAT开始进入最后的备考阶段。AP各项成绩在11年级出的成绩,SAT 11年级考完,到12年级11月我又考了一次,最后才定下来。



现在想想SAT其实还可以再早一点准备,早考早出分的。可能自己的申请优势还会再扩大一点。


当然,11年级暑假我还去参加了伯克利的物理夏校,并在里面拿到了A+的成绩。夏校的作用,是可以证明我是比较适应大学的学习氛围的。



12年级自然还是先保住自己的GPA,继续lead社团活动,然后就是全力做申请了。


申请季——为什么选择JHU?


我申请的大方向是物理。为什么选择约翰霍普金斯大学呢?



首先,学校的学生氛围是比较适合我的,大家提到JHU,可能会联想到这里面的学生比较“书呆子”。


其实不是,他们只是会把更多的时间用到了学习和学术研究上面。



因为这所学校需要沉得下心来做学术的同学,学校寻找合适的学生时会更注重学术。


选这所学校,我的优势可以更好的发挥出来


另外,我也比较向往JHU的一些校园生活,还有其灵活的选课和跳课的制度。

我之前学的AP的一些理科课程,很多都可以在JHU跳过



这样我可以有更多的时间去选择其他想学的课程,进行双专业或三专业的选择,涉猎更多的领域


而且也不用担心出现选不上自己想学的课的情况。

作为全世界对
科研投入资金最大的一所大学,我也很看重学校丰富的科研机会。他们也愿意投入更多来支持学校的学生。



值得一提的是,JHU非常欢迎本科生去实验室里面做科研,大一大二的新生都可以去。


我门可以先熟悉科研氛围,大三大四可以上一些高阶的研究课程,打好了基础,也可以为将来的申研带来更多的优势


主文书和小文书写作思路!


我的主文书主题是种花gardening,为什么要写种花?因为我的一些其他的申请资料,展现的都是我比较理科和学术的一面。



主文书如果能展示自己的另一面,可以让招生官了解到一个更全面、更特别的申请者形象。


根据我养花的一些经历,途中遇到的一些困难,以及我怎样去解决的这些困难,通过自己摸索出来的经验和方法,发现这个过程跟我在科研时需要的一些品质是很契合的


最后我把这两种经历做了一个类比,侧面突出一下我适合做research的理由。



小文书主要是要说明我跟这所学校的
匹配度


我运用了之前的一些活动来凸显我对物理的兴趣,进一步延伸到JHU的那些资源可以帮助到我,未来可以做出更好发展,用具体实例阐述了相互的匹配度。


05


我在申请过程中的一些感悟



申请方向要尽早确定


申请方向要尽早确定,越早越好,合适的时间是在九年级或者十年级,总之尽量早。


在确定申请方向后,就可以依托申请方向来准备相关的活动和竞赛,丰富我们的履历。


这样的的申请材料就会有一个主基调。是比较省时和高效的。



标化尽早准备出来


SAT/AP/托福,都可以尽早准备出来。


这样在定校时,对于将来申请什么样的大学,你能不能reach到他,会有个比较清晰的方向。


积极了解校内课外活动的机会


校内课外活动,在国内和国外都是同等重要的。美高相比国内的一些学校,可能活动的种类更丰富一些。


但无论国内还是国外,我们都可以在校内校外参加一些社团跟活动,包括当地的一些社区活动,都很方便。


同时,也要积极参加一些竞赛项目


美国大学对美高学生GPA的认可度,总体上是高于国际生的,因此,国际学生要更注重活动履历一些



丰富的活动履历也可以给国内高中的国际生带来很大的优势。


还有不可忽视的一点就是学校关系的维护


它也同样可以为我们带来很多帮助,比如学校老师和同学的一些活动资源,又比如我们要创建一个社团,也离不开大家的支持。


这一点大家一定要注意到。



选校还需要这样评估


除了标化,我们也要看自己所在的高中,过往的一些升学记录。看看这所大学有没有录过这所高中的学生。


比如我的高中,一些排名靠前的大学,基本每年都会录1-2个我们高中的学生,所以,我选择这些学校,也会有一些优势。


如果有些大学每年都要录取4-5个你高中的学生,那她一定特别喜欢你的高中,在背景相同的情况下,你的录取优势会大很多


相反,如果这所大学在你们高中从来没录过一个学生,那你的申请难度就会比较大一点。当然也不代表完全不能申请,只是会有风险。



文书的独特性很重要!


在申请季,大学的招生官,每天都要读几百甚至上千篇文书。


我们的文书怎么能够脱颖而出,是非常重要的。


尽早地构思自己的文书写作素材和逻辑,在心里酝酿一段时间,在写的时候多跟文书老师沟通。



最后,心态的调整也很重要。今年的美本申请比去年又难了很多,在等待结果的日子里,以及拿到拒信后,我们应该如何看待。


像我之前也拿到了一些拒信,但心态不能崩,不能让这些拒信影响我们的心态。


积极投入到下一轮的准备,只要努力了,不管我们最后上哪所大学,都是最好的安排。



最后,对于大学申请,很多人只看到了最后的申请结果,看不到的是学生几年间一点一滴付出的努力


其实,哪有那么多“速成攻略”、“申请秘籍”,规划申请就是学生将无数条小溪慢慢汇集到大海,最后变成一朵漂亮的浪花的过程。


希望此篇对后来人有帮助~



最后,如果您在申请过程中,有关于标化、选校、专业、背景提升、文书等任何问题,都可以添加小助手咨询。


我们会在工作时间2小时内进行答复,期待与您的沟通~



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