在Zoom university上了一学期，我成了教授最喜欢的学生......

麻吉学姐 明德立人教育
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凌晨三点，外面一片漆黑。

夜里格外地凉，你绝望地掀开了被子，打开了身旁的电脑，开始了在Zoom University的新的一天。

mute了一个学期的你，今天突然被教授cue到，手脚忙乱地取消mute后，一边暗想这个教授怎么不讲武德，一边说出了整个学期的第一句话：“Hello, can you hear me?” 


这样的画面在这个学期中同学们是不是深有同感？


Final季过完，大家终于可以从不规律的作息和网课中喘一口气。


然而，我与许多在国内上网课的同学们交谈，惊讶地发现，网课带来的不仅仅只有“丧”，它也带来了留学生们提升自我管理能力的绝佳机会，也是同学们未来发展的试金石。

这种看法来源于一次和朋友的聚餐。

朋友今年刚被纽约大学的研究生录取，无奈疫情原因无法回美国，所以就留在北京上网课。聚餐时间定得很早，因为时差的原因，他的网课晚上九点开始。


酒足饭饱后，他看了看表，自言自语道：“八点半了，是不是可以去国贸逛一圈？”我很诧异，不是说好了要上网课吗？现在赶回去还来得及。他说：“没事，反正这节课不是很重要。”

听完这句话，我意识到，网课时代的来临虽然给我们带来了无限便利，但同时，网课形式缺乏了上课的“仪式感”，让同学们更容易放松自己，极度考验学生们的自制力以及学习态度。想要为未来的学业和事业打好基础，网课是绝佳的锻炼机会！


接下来，我们聊聊网课时代下自我管理的重要性，以及如何充分利用网课制度。
 

1

网课，不只是无人监督这么简单

的确，如果不是疫情的原因，谁愿意对着冷冰冰的电脑上“Zoom University”呢？


首先，上网课大大减少了在课堂上与教授的互动，在无法和教授对话的情况下，也会大幅度降低同学们在课堂上的积极性。


我与很多同学聊天，发现他们最不喜欢网课的地方，就是缺少了和教授和同学们的互动。有正在上网课的学生和我说，今年他的一节网课中，几乎没有学生会主动回答问题。教授提问题的时候，往往得到的都是一片寂静，他为了不让教授尴尬，都会“硬着头皮”举手发言。


对于很多内向的中国同学来说，线下课程的participation grade已经非常低，而现在网课形式则加剧了这种情况。同时，同学们也不能像以往在校园一样地随时随地去教授的office hour问问题，与教授通过邮件一来一往的对话也许会降低学习的效率和考试的成绩。
 

说到考试，一个更尖锐的问题就出来了。


因为所有考试都是线上进行，学生们自然而然地都会开始放松自己。比如，咳咳，“自行”开卷考试，或是几个同学一起“扎堆”考试等等。即使是没有这种想法的同学，也会因为是线上考试，有着随时可以翻书的自由而降低复习的标准。


通过与很多上网课的同学聊天，我都发现了这个问题。对于这些童鞋们，虽然我很能理解你们的想法，但是养成这个坏习惯可不行哟，建议你们立刻停止在危险的边缘试探！



下面，我就来谈谈针对这些网课带来的弊端，童鞋们要怎么应对。
 

2

内向的人，也能成为拯救尴尬的英雄
 
没错，网课对于留学生们来说并不是最优解，但是，这却是培养受用一生的工作和学习习惯的机会。疫情总会结束，但是好的习惯将伴随你的一生。虽然这听起来是一大碗鸡汤，但是，请听我细细道来。
 
刚才提到，网课形式大大减少了与教授的互动，这时，拥有一个积极的心态变得尤为重要。


首先，对于本来就抗拒上课发言的同学，你们正好可以利用这个机会锻炼自己的胆量——不同于线下课程，线上课程更为放松，特别是在回答问题时，没有老师和同学如炬的目光，也没有教室的氛围，所以回答问题时不会有太多的压迫和紧张感。所以，我的建议是——趁着网课这个机会积极发言，锻炼自己的口语和临场能力。这样，回美国上实体课的时候，你就可以消灭内心的恐惧、毫无畏惧地举手发言。


再说，作为一个将教授拯救于沉默尴尬中的英雄，你将得到教授蹭蹭蹭飚老高的好感（推荐信+1），以及像火箭般飞起的participation grade，想想都开心得合不拢嘴啊。总之一句话，即使在上网课，也要保持积极的心态。在Zoom university中成为最闪耀的麦霸，尽情地和教授谈笑风生！
 

第二，网课时代绝对是培养自律习惯的好机会。在没有人监督和推动的情况下，你能管理好自己吗？


的确，这非常困难，所以我在这里给大家推荐一个方法：提高学习的仪式感。


首先，设置一个闹钟（上课铃），在网课开始前5分钟响起。在这5分钟里，将手机静音，并且将电脑打开zoom，关上房门，给自己一个绝对安静的空间。在上课的这段时间里，时刻“催眠”自己是坐在教室里。如果觉得家里太多诱惑的话，可以选择去图书馆或者咖啡店。


总之，在最适合自己学习习惯的地方上课，会达到事半功倍的效果。
 
考试的时候同理，你总不敢在教授监考眼皮子底下刷着抖音傻笑、和同学讨论答案或者“自行开卷”吧？为了能保持这种状态，同学们也可以给自己设置一个奖励机制，鼓励自己。比如，坚持一个月好好听课，或者大考独立得到好成绩时，就出去吃顿大餐或者给自己买个小礼物。久而久之，这种高标准要求自己的习惯就能养成。



学生时代总会过去，以后成为一个职场人的时候，没有人会时刻地监督和提醒。所以，通过网课的机会锻炼自己，将自律成为习惯，童鞋们将会一生受益。来吧，干了这碗鸡汤，提升自我管理，走上人生巅峰。
 

3

一马当先，让简历闪闪发光！
 
今年因为疫情的关系，全球整体就业大环境都不好。但是，我发现，这对还在上学的同学们也许是个利好消息。因为，招的全职少了，实习岗位变多了啊！


我发现，这一年许多大厂、外企都在发布多种多样的实习生岗位（翻译：Headcount不够，实习生来凑）。专业对口的实习经历，对于日后申请研究生或者申请工作的重要性就不用我在这里多说了吧。


网课的形式带来的是灵活的上课时间和地点，许多网课也提供录播的形式，这就代表学生可以按照需求自由安排时间。所以，何不好好利用上网课的灵活性，将好处最大化呢？


我的建议是，同学们如果在学习之余仍有整块的时间，可以好好浏览和自己专业对口的实习岗位，留出2-3天的时间做一份实习的工作。这样，你会在毕业的时候拥有几份能让简历闪闪发光的实习经历，一马当先，将同龄人远远甩在身后。

综上，大家口中令人焦虑和讨厌的网课，如果能够聪明地利用，能带来什么呢？


答案是：积极的学习态度，高标准的自我管理，以及漂亮的实习经历。


如果能正视困难，并且将困难转化为机遇，那么今后的人生将会事半功倍，一路行驶在快车道上。


When life gives you lemon, make lemonade. 


柠檬可不是让我们抱在手里酸的，一起加油做出甜甜的柠檬汁吧！



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