学习成绩和游戏水平负相关?事实果真如此吗?

明小德 明德立人教育

在今天上午刷知乎之时,小德在热榜区看到了一条很有意思的问题,「学习成绩和游戏水平负相关」有道理吗?


题主在自己的问题描述中写道:“我发现,在游戏时长差不多的情况下,学习成绩较好的人,往往玩游戏比较菜,是这样的吗?

在我们学校是这样,年级前几名玩游戏都很菜(游戏指MOBA、FPS等实时竞技类游戏)”。

针对这一问题,小德也顺势采访了身边的几位同事,没想到还真的产生了一阵辩论与热议,并因此收集到了正方与反方这两种相持观点。

接下来我们就一同来领略下他们的视角,并试图分析一下这一问题的答案吧!


01

一天只有24小时,

玩游戏注定会影响成绩


同事小A

我觉得吧,这种竞技类的游戏其实就跟竞技体育没有什么区别。

怎么说?

乖巧小德

同事小A

你想啊,那美国的NBA、NFL是不是依靠大学选秀来补充源源不断的新鲜血液,那些能在高顺位被pick的球员哪个不是在高中或者大学校队中打出了些许名堂?


再比如,在足球领域世人皆知的拉玛西亚青训营,从这里走出了梅西、哈维、伊涅斯塔等众多足坛巨星。而他们又有哪一位不是从很小就扎根在了巴萨的足球体系之下,跟随着拉玛西亚进行训练提升呢?

那这跟游戏水平又有什么关系呢?

乖巧小德

同事小A

以上这些人的成功都在分别证明着两个道理:一是你在一件事情上花费的时间越长,那么你得到的回报就会越多;二是竞技体育类型的人才若想实现突破,那么必定要经过很长时间的训练与努力(当然极小概率出现的天才除外),即谁在游戏领域里投入的时间越多,谁的游戏水平就从概率上来说越高。


众所周知,不论世事如何变幻,时代如何更迭,唯一不变且永远保持着公平的事物就是时间——一天永远都只有24个小时。


那么当一位同学的游戏水平已经非常高超之时,往往意味着他在游戏里花费了更多的时间,因此在学习上分配的时间自然就少了。


因此“学习成绩和游戏水平呈负相关”的说法是正确的。



02

游戏和学习不能兼顾?

我不同意!


同事小B

我觉得A说的一切观点,都还需要一个前提条件才能站得住脚。

什么条件呢?

乖巧小德

同事小B

效率相同!


你想啊,A的观点是不是已经先入为主地认为了,所谓的学霸与学渣,游戏大神与游戏小白,他们的学习与游戏效率都是完全相等的。


但实际上在现实生活中,每一个个体都具有其独特性,我们不是被工厂机器量化生产的机器人,因此注定每一个人的学习效率都并不一样。


如果有的同学学习效率比较高的话,那么就意味着他可以用更短的时间来完成与其他人相等的学习任务,此时如果他再去把时间投身到游戏训练中来的话,就与所谓的“影响学习”毫不相关了对么?

嗯嗯,你继续说!

乖巧小德

同事小B

我再举个例子哈!


比如与游戏一样曾被冠以“玩物丧志”“不学无术”刻板标签的街舞和说唱,这两大街头元素,近年来就不断在用行动和事实对曾经的“质疑”进行着回击。


因为综艺《这就是街舞》而被更多大众喜欢上的“四字弟弟”易烊千玺,从小就对街舞情有独钟,但日以继夜的练舞经历并没有影响他在其他领域取得成就,除了综艺和影视剧拍摄之外,他还以473分的高考成绩获得了中戏表演系专业考试、文化考试双料第一名。


要说说唱就更简单了,除了上次你在UCLA学校稿件中提到的名校毕业的当红rapper杨和苏+直火帮外,一个更加典型的例子是曾在2018年以清华大学学生的身份登上《中国新说唱》舞台的多雷。


多雷当年是以710分的高分进入清华大学汽车工程系的,这个分数也是当年的新疆高考状元,在学校的时候,多雷就成立了清华说唱社,带领本校一批大学生了解和认识Hiphop说唱。


所以嘛,要说游戏和学习不能兼顾,甚至还是负相关?我肯定不同意!


03

小德的总结性发言


在听完了两位同事的表述之后,小德其实也对这一问题产生了一些新的认识。

在我看来,学习成绩和游戏水平应该是既不存在“负相关性”,也不存在“正相关性”,因为这一切都取决于我们个人的选择,且并没有一个绝对的标尺来进行衡量。

正如rapper多雷在节目里脱口而出的一般,“我喜欢Hiphop音乐是因为它很有节奏感,而且你也不能让我每天都学习对吧”。


对于喜欢游戏的同学而言,游戏就是他们在学习之外进行的合理消遣,对于喜欢说唱、街舞、涂鸦等任何其他领域事物的同学来说,也亦是同理。

知乎答主“司马懿”曾经贴出了一张历年的中国大学生电子竞技联赛名次表,从中可见冠军的分布非常广泛,从985到专科学校都有,这说明正常的游戏消遣与学习成绩并不会产生直接的联系影响。


而如果想从根源上祛除任何游戏对学习带来的“负相关性”可能,则需要我们做到在学习上的“自律”,以及在娱乐消遣方面的“自制”。


值得一提的是,这种“自律”与“自制”带来的好处,对于广大留学生而言其实是更为明显的存在。

因为留学生所要面对的除了学习之外,还有众多在申请季中需要不断完善的工作与规划,面对这种多维度侵袭而来的“压迫感”,往往留学生更加需要一个情感或压力的出口。

这时,如何依靠强大的“自律”与“自制力”进行合理的时间安排就成了重中之重。

在本文的最后小德想说,只要我们能够做到时刻清楚自己在每一阶段的首要目标,并为之不断地努力,那么就一定不会被奋斗的青春时光辜负!

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