从TOP40+到TOP14，一次迷途中的华丽转身

不过庆幸的是，根据美国大学特有的教育机制，就读本科的同学还有第二次选校机会——转学！

如今本科转学已经成为一个普遍现象，根据美国国家学生信息交换中心收集的数据，无论是计划内还是计划外，38%的美本学生可能会转学。

转学现象虽然普遍，但也不是所有学生都可以转学，需要注意：转学的学生一般要求是正规学校本科或专科在读生。

另外，部分Top 10的顶级名校不接受来自于就读于职业技术，线上教育，函授等非正规全日制教育机构的申请。

明德立人专业申请导师建议大家在申请前，一定要仔细阅读各学校官网的转学申请条件，确保申请情况合乎学校的基本要求。

此外根据美本学校规定，转学时间也非常有讲究。

那么怎样判断自己是否需要转学呢？小德也将转学的学生做了分类，同学们可以以此判断自己是否需要转学。

高中三年学习成果，最终以一次高考成绩来定义自己前程，很多学生会因为各种因素没有发挥自己真正的实力，影响了自己未来的人生轨迹。

是遗憾错过还是努力争取一个新的未来？美本转学可以在保留你部分现有学分的同时，帮助你实现就读名校的梦想。

国内就业“内卷”严重，学历对于大专和职高的同学而言，往往会是最难跨越的门槛。

申请本科转学可以帮你解决学历不足的问题，同时通过两到三年的学习拓展人脉、提升自己国际视野，为自己职业发展赢取更多机遇。

好专业、好学校决定好前（钱）途。从某种程度而言，一个专业未来发展前景以及一个好的学校背景也决定一个人在职场的竞争力。

或许你为名校的光环放弃了自己在专业方面追求，或许你正在就读于自己不如意的专业，再或许是你现在就读的学校无法给到你想要的资源。

美本转学将会为你提供再次选择的机会，帮助你找到最好的发展方向。

四年的美国大学学费加生活费，确实会成为众多工薪家庭对留学望而却步的原因。

但是如果先在国内完成一部分学分，再转入美国大学，得到了良好的国际教育的同时，又没给家里增添太多负担，的确是一个两全其美的方法。

以加州为例，包括UCLA、UCB这样的名校，每年都会将一部分转学名额给到美国社区大学，旨在将加州最优秀的教育资源普及到更多的人群。

因此，对于渴望星辰大海，却还在社区大学的你而言，美本转校无疑是一次逆风翻盘的绝佳机会。

既然本科转学好处众多，那么如何才能顺利转学？影响本科转学的因素有哪些呢？对于这个问题，小德也咨询了明德立人专业申请导师。

GPA是大学评判学生学术水平的第一要素，因为它直观反映了学生的学习能力，只有GPA足够高才能让高校相信你可以胜任大学阶段的课程。

顶尖的高校GPA要求往往很高，像哥伦比亚大学就明确规定申请者的GPA成绩一定要在3.5以上。

所以，想要转学的学生，一定要在大学期间把自己的GPA提升上去。申请美国TOP30的学校尽量让自己的GPA在3.6以上，TOP30-50的学校尽量在3.3以上。

首先国际学生需要准备托福或雅思成绩，申请Top40的学校托福一般要达到95+，但对于想要冲刺Top20的学生，托福至少要在100+。

在美国大学就读2年以上或上过大学英语写作课，并达到B以上的学生可Waive掉托福。对于托福分数特别不理想的学生，也可以申请有双录取的学校，先读语言。

其次对于大一转学的国际学生，除了托福，还要考SAT。很多学校是要求学生修够30到60个学分才能免SAT。

大二转学，对于已经修够30或60个学分的学生，大部分学校是可以免SAT的。但想要冲刺Top20的学生，部分大学要求必须准备SAT。

申请本科转学的文书不像申请本科时那么灵活，文书内容主要包括：为什么要转学，原来的大学为什么不适合自己，为什么要转入新的学校，为什么要选择该专业，转学后对自身的发展有什么帮助等。

相比本新文书而言，本转文书更重要的是考察学生是否真的考虑好转学、是否对自己的未来做了详细规划。

除小文书外，本科转学还需要高中counselor，大学任课老师、校长等人的推荐信。特别要注意：一封来自学校教授的出色推荐信可以极大提高学生的录取概率。

但需要注意的是美国大学老师一般不会给没交流过的学生写推荐信的。所以，明德立人申请导师提醒各位同学：要积极和教授沟通交流。

因为仅仅一到两年的接触时间，教授有时连你的脸都不记得，想转学的同学，一定要抓准时机向教授说明想法。

对于美本在读申请转学的学生，学校有英文的课程描述，只需要将原来大学的课程说明递交给新的大学即可。

对于国内本科学生，转学生的学分评估和学生成绩单、课程描述的翻译有关，在翻译成绩单时，应尽量按照申请学校的课程名称进行翻译。

例如，把邓小平理论翻译成哲学-社会主义理论-邓小平理论，那这门课程就能很容易被正确归纳进哲学的范畴，与同样的课程进行互换。

同样，课程描述也需要尽量根据美国大学的课程内容来撰写和翻译。

转学不仅仅是要转到好的大学，还要把在原学校所修的学分尽可能多的转到新的学校。转学生的学分评估和学生所学科目的课程设置有关，所学科目课程设置和所申请学校的科目课程设置越接近，可以转的学分就越多。

一般来说，大学里的通识课程的学分都是能转的。如果是在国内转去国外大学的话，那么体育类，除写作外的英语类，以及中国特有的马克思等通识课学分不能转。

另外，转学生的学分评估还与学生的学习成绩有关，基本上单科成绩在C以下(即70或60分以下)的课程的学分是不能转学分的。

大部分院校在接受转学生时，最多只转换两年的学分，也就是说转学生至少要在转入的学校读两年才能获得该校的学位文凭。

如果说标化成绩是对学生学习能力的的量化，那么活动实践就是学生学习能力的想象展示，同时也是弥补标化成绩不足的重要方法。

课外活动如：学校社团、学术竞赛、校园演讲、乐队等，都可以作为软背景。

这些活动不仅可以体现出申请者的领导力，人际交往能力，同时也能展现出申请者在未来专业方向的兴趣和潜质。

在明德立人众多的转学案例中，很多标化成绩不理想的同学，都是依靠这一部分的补充，逆袭名校的。

一般情况下，有人出才有人进，转学机制最初是为了填补学生因故离开学校造成的空白，也有学校是因为政策的原因。

我们在申请时经常听到的一个词是大学的freshman retention rate，就是新生留校率。

为了提高新生的留存率，美国大学在招生时候都会重点考虑学生的匹配度和保留率。然而每年还是会有一部分学生因为种种原因选择了离开，尤其是学生基数大的一些公立大学。

因此判断转学的成功率，也要看历年来这所学校学生的留校率。

转学很香，但也门道多多，各个大学的转学成功率也在告诉你，转学有风险，操作要谨慎！

从表格中可以看到，大部分藤校的转学录取率极低，普林斯顿大学转学率仅仅只有0.9%，哈佛大学转学录取率1%、耶鲁大学1.8%...大都在1%左右徘徊。

此外斯坦福大学、加州理工学院、卡内基梅隆大学等学神云集的大学，本转录取率也极低。

这归因于美国大学的可转入学生名额，卡耐基梅隆大学、哈佛大学、普林斯顿等大学的返校率非常高，所以转学录取率就比较低。

卡耐基梅隆大学每年只录取84名转学生，而哈佛大学每年只接受28个转学生，普林斯顿大学从2018年开始才首次接收转学生，最终只录取了13名。

另外，课程设置方面对于转学也有很大的影响，很多大学的教学设计就是根据4年的学习长度制定的

所以想要转学一定要咨询专业老师，获取专业意见。否则，一顿操作猛如虎,一看战绩零杠五。

名额有限，了解详情请戳海报！