F同学
本科背景：中美2+2电子信息工程专业
三维成绩：GPA 3.9+(美国）、3.6+（国内）、GRE315+ 、TOEFL 90+
软性背景：一篇科技核心+IEEE会议论文
明德申请规划导师：张老师
明德海外名校导师：陈老师
录取结果：
宾夕法尼亚大学电气工程硕士
康奈尔大学电气工程硕士
约翰霍普金斯大学机器人硕士
莱斯大学电气工程硕士
弗吉尼亚大学电气工程硕士
南加州大学电气工程硕士
加州大学欧文分校电气工程硕士
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挫折篇：几经波折的“托福”备考路
我的本科是中外合作专业，在我还没进入大学时便有了出国的打算。
留学梦固然美好，但现实永远是残酷的。“托福考试”像个拖油瓶一般，把我挡在了梦想大门的外面。虽然高考英语考的比较理想，可那时候学英语完全靠意志和反复记忆。托福考试涵盖听说读写，高中积攒下的英语底子一下子就不够用了。
面对更上一层楼的TOEFL、GRE挑战，我只能硬着头皮努力攻克难关。托福之路远没有我想象的那么简单，每个周末于我来说和平常无异。周六、日奔波几个小时去托福补习班，擦着黑夜回到学校赶上自习课，无数次靠着车窗“感慨”着学习的艰难。
长途跋涉费时费力，对于刚入大学的我而言，第一次感受到了前所未有的孤独，但我也知道出国这条路是我要必经的成长之路。托福太难了——听力听不懂、阅读看不进去、口语说不好，让我觉得出国似乎是一个不可能的挑战。
因为我知道GPA 的重要性，大一的后半部分暂时搁浅了托福的学习，把重心都放在了大学的学习和考试上。直到大二快要出国交换时，学校要求提交托福成绩，我才重新“拾起”了托福学习。
大二寒假，我闭关修炼，切断了与外界的所有联系。我的发小们特别理解我，那段时间一直为我打气加油！那个时候我主动开启了“社交隔离”。大年三十晚上做阅读，练听力，窗外的喧嚣和烟花仿佛与我无关，忍受着一份“凄凉”，独自在漫漫长夜里完成当天的学习任务。
通过不断的训练和方法总结，我逐渐听懂了听力里的内容，阅读也慢慢有了提升。没有通过模考训练的我“紧急奔赴战场”。第一次考试非常紧张，看阅读走马观花、听力也没记到重点，匆匆忙忙地结束了这场考试，好在最后分数达到了要求，便马上申请了交换项目。
“语言准备”是一个需要慢工出细活的事，日复一日的训练更需要拥有一个“合适的语言环境”。
2
相遇篇：我和明德立人
签约明德立人主要是因为我比较看重文书这一块儿。因为对于工科背景的我而言，文书如何把我的亮点和项目技术呈现出来，弥补一下我语言成绩的短板是非常重要的！
申请规划导师张老师有着多年的理工科申请经验，我的海外名校导师是毕业于斯坦福的博士陈老师，在理工科领域有着丰富的专业经验。一个是留学申请领域的理工科专家，一个是理工科领域的专家，我对我的申请自然也就充满了信心。
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进阶篇：文书锻造记
张老师帮我厘清了我在美国大学的突出表现，因为和老师和学生们打成了一片，我也因此得到了很多锻炼的机会。
在第一个学期，我就进入了辅导中心成为了数学辅导员，也在机器人协会成为了秘书长，甚至被老师推荐在NASA项目组实习。
也许在别人看来这一切都是幸运。但是我清楚这背后下了多大的功夫。在这一年中我的软背景有了大大的提升，我先后参加了ASEE、IEEE两场学术会议，发表了自己的研究成果。
随着头脑风暴的不断深入，初中时期的一段“机器人控制和开发”经历也开始清晰了起来。
“每次进入玩具市场时，我都会被遥控汽车和机器人吸引住…….”
当我“按下玩具按钮”的那一刻，机器人玩具不断变化的姿势让我兴趣盎然。老师们帮我寻找到了我探索机械移动原理的初心。回忆幼年的经历，父母给我买了更多的机器人，成为“机器人工程师”的梦想陪伴了我整个童年。
参加青年机器人足球比赛，由于防守效率低下，导致对方得分高涨，自身技能的不足，给我好好的上了一课。
胜利与失败的相互呼应，文书里让招生官更加客观、立体的看到了我的心态变化！
高中毕业后，我为机器人制造了各种传感器，例如超声波距离传感器、人体传感器、温度传感器等。陈老师在文书中除了体现我解决技术bug的能力，还突显了我在过程中收获硬件和软件知识、增进电路改造水平的成长历程！
陈老师还重点描述了我在国外交换期间的收获与经历，比如在国外教授的帮助下，我研究了机器人的远程无线控制，确保了数据传输的及时性。经过不断深入地挖掘我的经历，张老师和陈老师通过我思考机器人吸尘器的先进技术为主线，用精彩的笔墨，呈现了我期待“机器人可以节省人工成本并促进人类发展”的梦想！
为人们生活带来便利，解决工业生产问题——让文书格局变得气势恢宏，通过细节描写的手法，表述了我参加电子、数字信号处理，图像处理和机器人学概论课程后的深刻体悟，将我与外国教授一起研究项目的经历也跃然纸上。
老师们深挖了我在IEEE会议上的收获，向招生官清晰地展示了我未来在这个领域上做出贡献的可能性。
客观、真实的“机器人学习经历”始终激励我前进，给予我动力。热情、渴望、探索欲伴着一个个故事的剧情的“跌宕起伏”，从个人思考和失败反思两方面，充分展示了我在复杂环境中处理问题的能力。整个文书中不但体现着科技味十足的行业思考，更表现了我如何通过展示这些经历，得到的哲学思考。与人协同、人机共融，为生活创造便利——导师精修的几行文字就把“与人共融”的理念嵌入到了文书之中。
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收获篇：横扫七所名校offer！
在备考托福和GRE时，我对自己产生了前所未有的“怀疑”。似乎无论怎么努力都好像停留在了瓶颈期。是张老师和陈老师一直鼓励我，才让我顺利完成了考试和整个申请。
虽然最后我的语言成绩和我的预期还是有点差距，但是在兼顾考试、两个项目、两个学校学习、N多作业的情况下，最终的录取结果也没有让我失望。靠着打磨材料，明德立人的老师出色帮我完成了文书的创作工作，力挽狂澜的挽救了我因为托福90+而崩溃的心态！
焦急地等待后，约翰霍普金斯大学机器人专业发来了我期待已久的offer！
紧接着，莱斯、弗吉尼亚、南加大、加州大学欧文分校接二连三的offer堆满了我的邮箱！
过了一段时间，实力派宾大和康奈尔大学也“邀请”我加入他们！
一时间我竟然陷入了“甜蜜的烦恼”，不知该选择哪一个。最终和老师们讨论后，我决定接受软件实力顶尖的康奈尔录取！
“只要你努力，没有什么是你做不到的”。逆袭路上，一路风雨，一路奇迹！
