每个学生都是独特的，他们都有自己的梦想、目标和背景。

指导学生申请研究生需要理解并尊重他们的个性化需求，确保提供的建议和支持是针对每个学生独特情况的。

研究生申请不仅仅关乎学术成绩，还包括实际经验、领导才能、个人品质等多个方面。

我们需要在过程去不断挖掘学生的各自的闪光点，在文书中去突出，去匹配各学校专业的需求。

看到自己指导的学生成功获得研究生入学资格和奖学金是一种无法言喻的成就感。

我将继续致力于为学生提供最好的指导和支持。

学生姓名：L同学

语言成绩：GPA 3.7/4.0, GRE:327，TOEFL:109

就读院校：复旦大学数学与应用数学

录取院校：MIT, Columbia, UCB, UChicago, NYU

案例点评：

学生本科成绩优秀，对金融工程专业有很强的兴趣，由于规划的比较早，在我们细致的规划下，学生先补充了先修课程，并且通过课余时间和暑假

提升自己软背景实力，进行了 2 段校内量化科研和 2段私募量化实习，最终拿到了高含金量的实习推荐信，为后续文书写作以及面试积累了丰富的素材。最后在众多申请者中脱颖而出，斩获一系列不错的 offer。

学生姓名：S同学

语言成绩：GPA:5.0/5.0,GRE:338

就读院校：新加坡国立大学电子工程专业

录取院校：Princeton, Stanford, CMu, Yale, UMich

案例点评：学生成绩满绩，非常优异，但是科研背景较弱，引1导学生去联系校内教授，寻求科研机会，积累初步科研经历。在此基础上，指导其套

瓷海外教授进行海外实地科研，最终补充了 2段本校科研经历，和一段

UMich 的科研并成功产出一篇顶会 paper。寻找过程中不断指导学生沟通和回复技巧，以及面试准备和模拟。学生也非常配合，不断提升自己专业水平，最終学生横扫 EE/ECE 博士录取。

学生姓名：C同学

语言成绩：GPA 3.1/4.3, GRE:323, TOEFL:104

就读院校：上海交通大学 生命科学

录取院校：JHU, Dartmouth, wUSTL, UMich

案例点评：学生 GPA 一般，但是实习和科研背景不错，一段疾控中心和

医院的实习，4 段校内科研，但是由于 GPA 一般所以缺乏自信，开始对于选校有点保守。但在我们综合分析学生各项优势和学校录取倾向下，建议学生勇敢申请 JHU MPH，最终在我们不断鼓劢下，深入挖掘学生科研和实习内容，扬长避短去匹配学校招生偏好。最终逆袭拿到了全美排名第一的公共卫生的项目的录取。