1月10日，明德立人2026北京线下分享会在热烈的交流氛围中圆满结束。

80+组意向美本的家庭跨越城市而来，与3位导师合伙人、26Fall早申康奈尔/UVA录取学生、UCB大一在读学长、深耕AI行业的MIT毕业海外导师...

一起面对面深度对话，现场干货密集、互动频繁，家长们积极提问、讨论记录、拍照留存，生怕错过任何关键信息：

*分享会现场实录

错过线下的家庭别担心，小藤今天给大家整理了这份文字版的亮点回顾！

01

26Fall早申数据+案例解读：

趋势生变？这些信号决定申请成败

2026Fall美本早申战局已尘埃落定，明德立人团队通过精准统计最新录取数据，并结合多年申请经验，总结了两点关键趋势，为后续申请家庭敲响警钟。

1. 整体格局平稳，区域分化显著

“美国T30综合大学+T10文理学院向中国学生发放的早申Offer总数约700-720枚，总量与去年基本持平，但区域分布差异非常明显。” Leon老师便抛出了核心数据。

*数据整理自翠鹿，有动态调整，仅供参考

从区域表现来看，

• 上海成为最大赢家：录取数250+，较去年的210+上涨 19%，展现出强劲的申请竞争力；
• 而北京则遭遇大幅下滑，录取数140+，较去年210+下降 30%，这一变化让不少北京家庭都感到意外；
• 广东省和中国香港地区则保持了稳定的录取规模，未出现大幅波动。

“这种区域分化并非个例，而是反映了不同地区学生背景提升、申请策略的差异化发展。”

Leon 老师分析道，“上海学生在国际化背景、跨学科项目经历上的优势愈发突出，而北京学生则面临着更激烈的内部竞争，需要在申请定位上更加精准。”

2. 院校录取冷热不均，涨跌幅度惊人

在院校录取趋势上，呈现出 “冰火两重天” 的局面。

录取降幅超20%的院校包括：

MIT、JHU、布朗、莱斯、范德堡、圣母、乔治城、弗吉尼亚等，

其中JHU和莱斯的降幅更是超过60%。

“这些院校今年明显收紧了录取标准，尤其是对中国学生的学术背景、活动经历审核更为严格。”

而录取增幅超20%的院校则有：

普林斯顿、哈佛、耶鲁、杜克、哥伦比亚、卡耐基梅隆、埃默里等。

不过Leon老师也提醒：“藤校的录取基数本身较小，个别院校的增幅参考性有限，但这也反映出顶尖院校在录取多元化上的尝试，部分‘非典型’申请人获得了更多机会。”

02

适应未来申请的专业选择

与常踩坑的几个误区

分享会现场的第二个高潮是哈耶普斯麻大满贯CC老师，结合NACAC峰会最新动向，毫无保留地分享了美国留学规划中最容易被忽视的几个申请“潜规则”，几乎90%家庭都踩过坑——

误区 1：夏校=录取加分项？

“很多家庭都觉得孩子参加了夏校，申请时就一定能加分，但事实恰恰相反。”

CC 老师直言，“大多数夏校仅为体验性质，没有学分、没有实质产出的夏校，不仅不会给申请加分，反而会分散孩子的精力，影响核心学术成绩和深度活动的开展。”

她进一步解释：“招生官关注的不是‘你参加过什么’，而是‘你在这个过程中收获了什么、产出了什么’。

如果夏校只是走马观花的参观、听几节公开课，没有完成科研项目、发表论文或获得权威认证，这样的经历在申请中没有竞争力。”

误区 2：申请材料由招生官专人审核？

“很多家长以为，孩子的申请材料会由专属招生官仔细阅读，但实际情况完全不同。”

CC 老师分享了背后一个令人意外的真相，

“以UC系为例，去年他们雇佣了225+相关人士去审核14.5万+申请，一份12页的申请材料平均审核时间仅12-15分钟，而且审核者可能是季节工、教职员工或在校生，并非专属招生官。”

这一数据让现场家长大为震惊。

CC 老师解释：“美国顶尖院校的申请量巨大，单靠招生官团队根本无法完成审核工作，因此会组建临时审核团队。这意味着，申请材料必须在短时间内抓住审核者的注意力，文书要简洁有力，亮点要突出，不能有任何冗余信息。”

关键提醒：院校优先事项（Institutional Priorities）是申请密码

“很多家庭不知道‘院校优先事项’的存在，但这恰恰是申请成功的关键。”CC 老师强调，“精准的专业定位=学术背景+个人身份+学校项目的完美匹配。”

她举例说明：

• 工程学院会倾向招收更多女生，以促进性别平等，因此女生申请工程专业相对更有优势；
• 古典学、宗教学等冷门专业，以及环境可持续性、人权研究等新兴专业，由于申请人数较少，录取竞争相对较小；
• 而部分院校的强势专业，如康奈尔的工程学院、西北的新闻学院，录取率可能低于6%，需要更强的背景支撑。

此外，CC老师还分享了其他容易被忽视的 “潜规则”：

• 院校会按高中分组审核申请，避免同一所高中学生的内部过度竞争；
• 部分院校会重新核算GPA，不同高中的成绩单权重不同；
• 申请材料的提交时间、学生与院校的互动频率（如参加校展、访问校园、回复邮件）等，都可能被纳入审核参考。

“这些真相之所以被称为‘潜规则’，是因为院校不会主动宣传，但它们确实在录取过程中发挥着重要作用。”

紧接着，Lynn老师基于大家对AI时代升学就业的高度关注，带来了极具前瞻性的专业选择+规划思路双升级的内容分享——

1. 三大黄金专业方向，抗AI冲击能力强

“AI时代，专业选择的核心是‘抗替代性’，要选择那些AI难以取代、且能与 AI 协同发展的方向。”Lynn 老师开门见山，推荐了三大黄金专业方向。

--物理专业：

Lynn老师首先分享到“拉斯维加斯瓦的ces大会上，黄教授说下一个赛道是物理AI的时代，现在的AI时代是大模型，但对于下一代孩子来说身处的应当是大模型之后「用AI在物理世界进行建模」的时代。”

“AI虽然能进行复杂计算，但它没有‘物理直觉’，这是人类独有的优势。”

"所以一个能够在物理世界用ai建模的学生，他能够理解的肯定不只是计算机，一定是对物理世界最深刻的理解。"

--生物专业：

生物医药行业将成为未来20年财富最集中的领域。

她特别强调，生物技术（Biotech）是AI唯一无法通过纯数据模拟、必须结合实验验证的领域，是未来十年最抗跌的赛道。

不过需要注意的是，“现在申请生物的人比申请计算机的都卷，必须要有扎实的科研经历才能脱颖而出”。

*Lynn老师分享ing，家长们聚精会神

--综合社科：

“技术解决效率问题，而人的问题最终要靠社科来解决。”

她认为，综合社科专业的学生未来可以成为产品经理、用户体验设计师、政策分析师等，加上国内外技术和政策发展都是支持「一人创业」的，“人人都是产品经理”是大趋势，就业前景非常广阔。

2. 就业市场变天：应届生需直接胜任Senior岗位

“AI 对就业市场的冲击已经显现，尤其是初级岗位，现在大厂招人，直接要能上手项目的‘熟练工’，再也不会给应届生‘打杂学东西’的时间了。”Lynn 老师的话说出了现场家长们普遍关注的痛点。

因此，应届生必须一毕业就具备Senior岗位的能力，能够独立负责项目、解决复杂问题。”

3. 规划核心：技能+项目+个人品牌

“现在的招生官和雇主，不看你考了多少分，看你做成了什么事。”Lynn老师强调，必须突出‘问题-工具-成果’的逻辑链。

此外，Lynn 老师还提出：“人人都是自媒体，要从高中开始打造个人品牌。”

她表示，LinkedIn、B站等社交媒体账号可以是孩子的 “动态简历”，能够展示审美、持续学习能力和行业深度。

03

名校学子现身说法：

录取密码+就读体验大公开

三位明德学子的真实交流推动了此次分享会的第4个高潮——

1. 康奈尔数学录取：W同学的 “精准定位+特色活动” 之路

“我能被康奈尔数学专业录取，最关键的是找到了自己的独特性，并且在申请中充分展现出来。”W同学分享道。

他的标化成绩十分亮眼：托福115，SAT1540，GPA 全 A/A+，多门AP取得满分。但他认为，标化只是基础，真正打动招生官的是特色活动和个人人设。

*W同学分享时家长们纷纷拍照留存

谈到明德立人的帮助，W同学充满感激，TA分享到自己从体制内转轨初期的迷茫：

“不知道自己要做什么，只知道要保持gpa，去冲我的标化，但是除此之外，关于怎么样完善我的社团，怎么样去做出来我的活动，这些对我来说是一头雾水。”

“然后当时是明德的老师指导我我应该去怎么样做一些兴趣的探索，要沿着什么样的方向去做活动。在规划初期就帮我建立了‘学术能力+社会责任感’的个人人设，做了一个整体的规划。

并且根据我的水平和人设精准匹配选校，在杜克和康奈尔之间选择了更适合我的后者。

还有很重要的方面是文书的指导、文书的选题。

很深刻的是当时大概在一个月左右的时间里面，我只要放学或者是学校没课，就跑到明德办公室在那里写文书，然后有问题直接问我的各个老师，可以说是明德编外常驻人员”

2. 弗吉尼亚生物伦理录取：S同学的 “热爱 + 坚持” 之旅

“生物伦理是我真正感兴趣的方向，我的整个申请都围绕这个方向展开。”S 同学分享道。

TA的标化成绩并非顶尖：托福 110，SAT1550+（提交时1450+），AP5门以下，但凭借清晰的方向和持续的经历，成功斩获弗吉尼亚大学生物伦理方向录取，成为北京唯5录取的学生之一。

谈到明德立人的帮助，S同学强调了 “精细化规划” 的重要性：

“老师在规划初期就给我制定了详细的时间线，精细到每个月的任务重点和 ddl，让我能够有条不紊地推进各项准备。

申请季初期，老师提前为我规划好了文书计划，选校时也帮我做了细致的 school research，分配每个学校的文书撰写时间，让我在申请季没有感到慌乱。”

3. 伯克利就读体验：公立名校的 “资源与挑战”

“很多人对伯克利有误解，觉得它是上万人大公校，会‘没课上、没资源、被卷到崩溃’，但实际体验完全不是这样。” W同学分享道。

--谈到就读体验，他首先澄清了 “没课上” 的误解：

“伯克利开设的课程极其丰富，加上合理的选课系统，只要提前做好规划，完全不用担心选不到心仪的课程。我大一就选到了计算机编程、多变量微积分、物理等核心课程，还有日语这样的兴趣课程。”

--对于 “大课缺乏关注” 的担忧，他更是打破刻板印象：

“伯克利采用‘大班授课 + 小班 Lab+Discussion’的模式，GSI（研究生助教）会全程提供帮助。比如我选的物理课，虽然 lecture 有几百人，但 Lab 和 Discussion 都是 20 人左右的小班，有任何问题都能及时和老师、助教沟通，学习体验很好。”

*W同学上到喜欢的课朋友圈分享、记录感受

04

MIT导师分享：

AI时代，如何成为不可替代的人才

此次分享会最后一个重头戏是明德海外导师Li，结合自身深耕AI应用行业的经历，为学生和家长们提供了AI时代的成长建议。

Li拥有令人瞩目的教育和职业经历：

1. 把握三种 AI 时代机会

“AI 时代带来了前所未有的机遇，关键是要找到适合自己的切入点。”Li 导师将 AI 机会分为三类：

第一类是 “+AI”：

对现有应用进行智能化改造，比如在教育、医疗、法律等传统行业中，利用 AI 提高效率、优化体验。

第二类是 “AI+”：

打造原生 AI 应用，基于 AI 技术开发全新的产品和服务，比如智能助手、AI 生成内容平台等。

“这一点当中有很多趣味，而且主要就是趣味，并不是你觉得这个东西很酷，是在于你能清晰的判断出来这个方向为什么能有市场和突破，有怎样的稀缺性。”

第三类是 “纯 AI”：

深耕终极智能领域，从事 AI 算法、模型训练等前沿研究，适合对技术有浓厚兴趣且学术能力突出的学生。

“无论选择哪种机会，都要结合自己的兴趣和优势。”Li 导师强调，“AI 技术发展很快，但核心还是‘为人服务’，那些能解决真实问题、满足人类需求的 AI 应用，才能真正立足市场。”

2. AI 时代的核心启示

第一，学历的广泛使用：

“学历不再只作用于投递简历，更重要的是利用学历背后的资源，比如名校的校友网络、科研平台、实习机会等，这些资源能给你带来更多发展机遇。”

第二，人人都可以 “懂技术”：

“AI 降低了技术门槛，现在有很多工具和平台，让非技术专业的学生也能学习 AI 知识、运用 AI 工具。即使是文科生，也可以通过学习数据分析、AI 应用等知识，提升自己的竞争力。”

第三，硬技能 + 软技能并重：

“技术能力是基础，但人际沟通、团队协作、问题解决等软技能同样重要。在 AI 时代，机器可以处理技术问题，但与人打交道、理解用户需求、协调资源等工作，还需要人类来完成。”

“举个例子就是什么叫软技能，比如我演讲的能力、写文章的影响，我觉得这个时代的环境其实更多的还是找到自己的特色，特色便是一个王牌。”

第四，不给自己设限：

“突破边界，勇于尝试新的领域和挑战。我本科是法学和新闻学，后来转型做数据科学和 AI，正是因为没有给自己设限，才抓住了 AI 发展的风口。”

“而且我的求职历程也并非一帆风顺，曾被60+公司拒绝，但只要抓住一次关键机会，就能实现质的飞跃。”

Li 导师鼓励道，“AI 时代充满了不确定性，但也充满了可能性，只要保持学习的热情和探索的勇气，就能在变革中找到自己的位置。”

在分享会的最后开启了自由提问环节，现场氛围瞬间推向高潮！

家庭带着从中的收获和积攒已久的疑问，纷纷举手示意，从标化备考时间规划、特色活动挖掘，到AI时代专业选择，问题精准且直击核心，展现出对孩子美本申请的深度关注。

“孩子目前 GPA 3.8，想冲藤校工程专业，除了竞赛还需要哪些科研经历？”

“文科孩子走综合社科的话，有哪些院校推荐呢？如何打造申请亮点？”

“AI 工具到底该怎么用在文书创作中，才不会被招生官判定为作弊？”

……

家长们的提问接踵而至，既有具体场景的实操困惑，也有宏观趋势的方向迷茫。老师们一一做了对应和延展的解答，原定半小时的答疑环节也在家长们的热情追问中一再延长。

很开心这场充满温度与专业度的分享会，能帮助家长们解答疑惑，也更传递了明德 “以学生为中心” 的专业态度和深厚实力。

希望今天的文章对大家有帮助，如果需要一对一规划指导，欢迎联系小藤~