美国大学开学季，一直有一个非常有趣的传统，在官网上公开介绍新生。

会分享新生为何会选择这所大学，聊聊他们感兴趣的学术方向和过往的经历。

可别把这只当作简单的介绍刚入学的学生，其实里面还藏着很多留学家庭非常关注的话题。

比如名校到底喜欢什么样的学生，他们看重什么，这些被录取的学生身上又有哪些共同点？

目前耶鲁、加州理工学院、JHU、芝大等多所美国T30大学都分享了详细的2030届新生故事和数据。

小藤今天就给大家汇总解读一下其中的门道，帮助大家更好地了解美国名校，理解他们的录取规则。

01

录取率不足5%的T10里

学霸们都有点“怪”

今年美国T10大学的录取竞争依然很激烈。

耶鲁总录取率仅4.2%，MIT和杜克大学也分别只有4.6%和4.7%，相当于淘汰率高达95%。

这些冰冷的数据看得人心凉凉的，但看了他们分享的新生故事又让人有了一丝暖意。

前10大学中，加州理工学院和芝大都非常详细介绍了2030届新生。

这两所学校在美国都是出了名的怪。加州理工是极客怪才集中地，喜欢钻研难题。芝大是纯粹的学术狂魔，每年文书题目天马行空，希望学生能脑洞大开。

有意思的是，从两校的新生故事中，确实能看到一些与学校气质呼应的特点。

先看加州理工学院。

它今年录取了428人。校方特别提到，除了学术能力，创造力、主动性和对科学探索的热情是他们的共性。

来自夏威夷檀香山的Hong Jin Kwak就是其中一员。他从室友口中得知，他姐姐形容自己在加州理工学院读本科，是人生中最有挑战的一段时光。

这番话反而激起了他挑战的欲望。其实他中学时就是向“难”行的学生，长年泡在数学队，参加科学奥赛，对系外行星探测着迷，入读加州理工后便把天体物理学当作人生目标。

而Pragya Modgil是不折不扣的理工迷。她进过美国宇航局举办的航空系统部门概念设计项目，在埃默里大学生物混合系统实验室做过研究，还设计了测量跑步步幅和加速度的工程项目。

学习之余，她参加越野和田径队活动，还坚持学习婆罗多舞，至今已有13年，妥妥的时间管理小达人。

Ocean Raillard则是硬核工科爱好者。如今计划学习航空航天和机械工程专业的他，中学活跃在VEX机器人队，还自己捣鼓做出了FPV无人机、模型火箭和电吉他。

因为居住的城市限飞，他就在电脑里搭建场景模拟，练习飞行操作，似乎什么都难不倒他。

图说: 加州理工3名新生故事

显然，加州理工学院新生倾向于对科学与工程问题的钻研。

我们再看，芝加哥大学的新生则是将学术兴趣与个人经历、跨学科探索联系了起来。

来自密苏里州的Tyler Ferguson喜欢弹吉他，录制过几张EP，会演奏多种乐器，还是个漫画收藏爱好者。未来他会继续专攻音乐，还会把社会学等专业加入选课里，在多个领域学习。

上海出生的Maria Li，小时候一刻也坐不住，妈妈就把她送去学击剑，这一学就是近十年。后来进入阿姆斯特丹俱乐部，代表荷兰打过国家级比赛。

她也是个多面手。击剑之外，还会吹长笛、弹钢琴和吉他。在芝大她原本想学气候与可持续增长，听说芝大修读双专业、三专业都很常见，现在她又把把计算机科学加了进来。

计划攻读分子工程和经济学双学位的Alexandria Myers，患有严重食物过敏症，恰好芝大免疫工程创新中心在研究免疫系统和治疗免疫问题的新方法，把这当作是拓展学术的好机遇。

生活中，她喜欢画素描，曾担任助教，为1至12年级学生教授编程，高中时还做过特殊奥林匹克运动会的志愿者，是个学术、艺术和社会服务三不误的学生。

T10里约翰霍普金斯大学也介绍了一些新生。

• 有人是篮球队队长，课后在烟花摊兼职，没想到这激发了他对化学的兴趣，甚至开始设计和制造烟花；
• 有人用编程技能开发搜索平台，并在杂志担任编辑，帮小企业主获得了很多曝光。
• 还有人喜欢记录，年纪轻轻当记者，采访二战老兵，口述故事被上报到了国会图书馆保存，连带着把自己的家乡也传播了出去。

JHU公布的一组数据也很有意思。

今年它录取的1,982名学生，有91%的人高中做过兼职、实习或暑期工作；66%参与过政策制定、公民倡导工作；52%有体育运动；48%的学生有艺术兴趣。

可见，这些学生的高中生活，远不只是上课、考试和准备申请。他们还在工作中积累经验，在社区中参与公共事务，在体育和艺术中发展兴趣。

02

在录取率约10%的前30中

优秀不止一种定义

接下来看看全美第10到第30名的大学。它们的录取率也在屡创新低。

哥大、达特茅斯学院、布朗这几所藤校的总录取率集中在4%到6%之间，范德堡大学也仅为4%，圣母大学只有9%，创了校史新低。

排在20多名的大学多数的录取率都在10%左右，即便是前30名垫底的公立大校加州大学圣地亚哥分校也不过约为27%。

再来看它们的新生故事。

康奈尔今年录取了3,681名新生。

• Eliana父亲经营泳池生意，她从小帮忙，慢慢对工程学有了兴趣。她希望未来自己设计的建筑和结构，安全实用的同时，也能考虑到像她父亲那样的实际施工者的需求。
• Michael Chao在越南采集考察时发现了一种尚未被描述的螳螂，为了找到合适的标本馆，他四处查资料，期间注意到了康奈尔昆虫收藏，由此爱上昆虫学，想从事法医昆虫学研究。

另一所藤校布朗 也是美国很有意思的大学，它是开放课程体系，不限专业和数量，让学生去自定义课程表，给足空间。也正因如此，新生们的学术兴趣多元。

• 喜欢神经科学、认知心理学、生物学、写作和文艺的Aeris Wren积极关注神经多样性群体的权益。布朗给的自由让她能把学术兴趣与自己关心的社会议题结合。
• JJ Rodriguez会多种乐器，希望用音乐推动政治变革；
  
• Lily D'Ordine喜欢历史和理科，因为经常听到性少数群体和残障人士说，医生忽视他们的需求，他也想学医，去改善这些问题。

布朗给了新生自由选择的机会，但从这几个新生便能看到，他们没有止步于自我探索，还希望用所学回应现实问题。

这种心系社区社会的特点在 加州大学伯克利分校 的身上也得到了体现。

今年加州伯克利就特别提到了两个新生。

• 一名新生开发了一种配备摄像头、GPS和语音导航的眼镜，帮助视障人群安全出行；
• 另一位是给一个资源匮乏的中学开设了金融素养项目，让他们接触理财知识，管理金钱。

埃默里大学 今年录取了2,002名新生，本科招生副校长Kelley Lips称，2030届新生成绩优秀，求知欲强，重要的是他们真心关心他人和社会，希望做出贡献。

她特别点名了Rebecca Fury。她从小参加竞技游泳，后来又接触到了救生运动。

这项运动除了比拼速度和技巧，还涉及水上救援。她之所以要学，就是危机时刻能救人。入读埃默里后，她会继续待在游泳队，同时教更多人游泳。

03

被美国名校抢着要的人，

都做对了三件“事”

有人说美本录取就像是一场相亲，学生和学校都看对眼了。

美国名校的新生故事确实能清晰看到这一点。不同气质和特点的大学会吸引与之契合的学生。

不过尽管学校气质不同，学生的成长经历各异，但他们身上仍有很多共同点，这也恰恰是他们在录取率持续走低的申请季能被选中的关键点。

首先，喜欢做小事。

这些学生没有做出多么宏大的事业、取得多么瞩目的成就，有人只是给不知名的螳螂找到了合适的归宿，但就是被招生官看见了。

其实大学招生官也明白，让高中生拿出多么重大的成果是不现实的。

一个中学生要是声称自己独立完成了复杂的科研项目，还发表了多篇论文，这十有八九有造假或托关系的嫌疑。

比起成果有多惊人，招生官更想知道的是，学生如何在生活中发现和解决问题、培养兴趣，又如何一步步形成自己的学术方向的。

名校喜欢以小见大，从真实小事中看出学生的好奇点、自主性、成长潜力和个人品质等，以此得出与学校的契合度。

其次，愿意做难事。

录取率越低的学校，越是会从众多优秀的学生中，找到那些愿意继续向前探索的人。

简单的事，催一催，很多人都会去做。难的事，没人催还能做下去，只有一个原因，自己真的想做，或者真的喜欢做。

今年的新生故事中，有人坚持一项运动多年，有人从一次偶然发现出发，继续查资料、做研究，他们很多一开始也不知道自己能做到什么，但都愿意试一试，再多走一步。

宾大教务长今年在迎新致辞中提到一个概念，叫“Mixing curiosity with creativity”，也就是把好奇心与创造力结合起来。

好奇心让人想知道为什么，创造力会推动人去继续寻找答案，把想法变成行动，而名校想看到的，也正是这种不畏难的主动性。

最后，热心做善事。

学生的社区服务和贡献意识，这是所有美国名校录取时都会考虑的因素，大学希望学生能用自己的所学所长，让周围的世界变得更好。

当然做善事不是说非要跑去南非救济难民，去乡村支教或捐款。

像这届学生，他们没有刻意去做一件能写进申请材料的善事，都是在探索自己的兴趣、规划未来的过程中，自然而然地关注到了他人的需求，便顺手去做了，没有那么强的功利性。

总而言之，小事是没人要求你注意，难事是没人要求你挑战，善事是没人要求你关心。

这三件事说到底还是同一件事，即没人要求，但还是做了。即便最后没进到目标校，这一过程中也会收获更多。

END

希望今天的文章能给你带来帮助。