01初次接触
和其他由国内本科申请美国研究生的同学不一样，Y同学本科是前两年在美国社区大学就读的，随后又读了学士学位bachelor degree.根据这些情况，老师们在第一次接触Y同学的时候，心中就已经有盘算，申请的计划正一点一点清晰。
虽然Y同学的本科不是很有名的大学，但是因为Y同学自己的努力，在大学期间一直保持着稳定平均的GPA，再有美本的经历可以免托福考试，有了更多时间准备GRE等考试。
申请正式开始之后，Y同学也很积极，一起和明德立人老师团队们马上热火朝天地展开申请。
02优劣势分析
深入接触后我们总结了Y同学的条件：
1、Y同学的教育背景一般，GPA在平均水准，不是很高
2、在学校有一个大作业项目，其余比较少
3、GRE分数还可以，虽然免托，但是Y同学之前有考过托福109分
优势：
Y同学积极配合，主动性非常高，愿意沟通，在写文书时需要学生补充材料的，都提供的很详细很快
劣势：
在EE方面的研究经历相对比较薄弱
03查漏补缺的背景策划与选校
早在咨询阶段，我们就已经了解到Y同学的research比较少，于是通过一系列的比照筛选，团队老师为Y同学推荐了相关的科研项目，作为背景的补充。在语言能力方面，虽然Y同学的情况是可以免托的，但是鉴于之前Y同学考过的托福成绩也很不错，作为语言能力的证明，我们也给学校提供了托福成绩，锦上添花总是没错的！
在选校阶段，团队老师再次充分听取Y同学的要求，选择地理位置优越和安全性高的地区，再根据学校的专业设置和学习方向筛选出不同梯队的学校，让选校清晰而有规划。
04精工细作的文书
一开始由于了解得不够深入，Y同学在第一次提供素材的时候，很多可以展开讲的地方都没有注意到，这导致在第一次文书meeting后成果不是很大。
随后毕业于与Y同学对应专业的Stanford学长与Y同学头脑风暴，慢慢引导和深入挖掘，终于获得了合适的文书素材。
确定的文书框架中突出了Y同学的相关研究经历，表现其掌握的相关知识及能力。紧接着框架确立完，团队老师和学长再根据各个学校的不同要求进行对应的修改。这还没有结束，最后每个文书交给外教进行语言上的润色，以更加符合美国当地的表述方式，这才形成了最终版的文书。
通过了这一系列的规划与文书撰写，Y同学凭借实力拿到了Offer！
（UCSD，图片来源于网络）
05案例心得
在对于条件背景都不是极其突出的学生，老师们认为进行梯度选校很重要；
另一个关键点是材料及早提交，并且问清楚学校的意见后可以提交“不要求上交但是交了可以更加证明能力”的材料，为同学们锦上添花；
其次就是着重于文书方面，突出重点，用个人的魅力和软实力吸引招生官；
最终收获录取！
06收获Offer的时刻最令人激动
在明德立人教育，每个人都可以得到完全量身定制的规划，每个人都是独一无二的存在。
